Os Projetos Comunitários contemplados no Programa de DI são desenvolvidos pelos próprios municípios participantes do Programa e procuram atender a população local de maneira integral e integrada. São desenvolvidos a partir de um diagnostico situacional e de um planejamento estratégico que considere os diferentes conhecimentos já identificados pelo próprio município e pela FMCSV. Este processo recebe apoio técnico da FMCSV por meio de uma equipe de consultores que participa de oficinas de trabalho e de visitas de campo junto às comunidades do Programa..

Os projetos são voltados para a melhoria dos serviços de atendimento a gestantes, mães e crianças de 0 a 3 anos de idade (em hospitais, postos de saúde, maternidade, creches, etc), incorporando os conceitos de DI e enfatizando a importância das relações interpessoais iniciais para o desenvolvimento da criança.

O objetivo final dos projetos comunitários é fortalecer a capacidade dos municípios em promover o desenvolvimento integral (físico, cognitivo e psicossocial) e adequado de todas as crianças de 0 a 3 anos.

Os projetos comunitários passarão desde o início por um criterioso processo de avaliação para que seja registrado e sistematizado todo conhecimento gerado, incluindo características sócio-políticas, dos serviços de atendimento, das famílias e das crianças. Todo aprendizado gerado pelo Programa será sistematizado e disponibilizado para uso de outras organizações e da sociedade.

A escolha dos municípios participantes do Programa segue os seguintes critérios básicos:

  • Estejam localizados no Estado de São Paulo
  • Possuam populações mais estáveis sob o ponto de vista migratório, para que seja possível monitorar e avaliar os resultados de processos, produtos e impactos do projeto;
  • Tenham infra-estrutura básica para atendimento em DI. É necessário que o município possua serviços de atendimento, tais como equipes de saúde da família, postos de saúde, maternidade, creches, etc;
  • Apresentem potencial para uma visão integral do DI (bio-psico-social). Deve haver um desejo manifesto dos responsáveis (líderes) comunitários em participar de um projeto que entenda a criança de 0 (desde a concepção) até os 3 anos de maneira integral em suas diferentes necessidades;
  • Apresentem potencial para uma visão Integrada (articulação intersetorial). Deve haver um desejo manifesto também com relação à necessidade de ações conjuntas entre saúde, educação, serviço social, cultura e as atividades de desenvolvimento comunitário em prol da criança;
  • Demonstrem desejo político das lideranças da comunidade em criar um projeto local de DI.

Os projetos comunitários podem ter características como:

Público-alvo

Final:

  • Gestantes
  • Crianças de 0 a 3 anos

Intermediário:

  • Mães/pais/cuidadores (família) de crianças de 0 a 3 anos
  • Profissionais de áreas afins
  • Organizações que trabalham com famílias e crianças de 0 a 3 anos
  • Lideranças comunitárias

Premissas

  • Família como principal promotor do desenvolvimento da criança
  • Articulação de todos os setores: sociedade civil, governo e empresas
  • Orientação de gestantes, mães, pais, cuidadores (famílias) e profissionais como fator essencial para atenção integral
  • Articulação dos serviços prestados numa Rede de Atendimento como fator essencial para atenção integrada
  • Alinhamento das lideranças locais nas estratégias e ações do projeto com as políticas públicas relevantes
  • Atendimento universal
  • Apoio Técnico - da FMCSV para a localidade - desde a formulação e implantação até avaliação e disseminação dos resultados
  • Monitoramento e Avaliação de Processos, Resultados e Impactos durante todo projeto

Resultados Esperados

  • Famílias preparadas e atuantes para o desenvolvimento integral e adequado das crianças. Famílias entendem a importância do vínculo materno-infantil e das relações interpessoais iniciais – desde a concepção até os 3 anos – para o desenvolvimento adequado das crianças.
  • Serviços locais preparados; articulados e atuantes para uma atenção integral e integrada. Postos de saúde, maternidades, creches, e outros serviços de atendimento a gestantes, mães e crianças de 0 a 3 anos, disseminam e aplicam os conceitos de DI e enfatizam a importância das relações humanas iniciais para o desenvolvimento infantil adequado.
  • Gestantes recebem cuidados apropriados e de qualidade para seu bem estar físico-emocional e condições para o desenvolvimento do bebê e fortalecimento do vínculo afetivo desde a gestação.
  • Crianças recebem cuidados apropriados e de qualidade para seu desenvolvimento integral: físico, cognitivo e psicossocial.

Impactos Esperados

  • Município fortalecido para atendimento universal e de qualidade para o desenvolvimento integral de todas as crianças de 0 a 3 anos, de maneira sustentável.
  • Crianças atingem potencial máximo de desenvolvimento (dentro do esperado em suas faixas etárias e de suas pré-condições “nature/nurture”).

Exemplos de ações que podem ser realizadas pelos projetos:

  • Conscientização das famílias e comunidade sobre os conceitos de DI desde a concepção até os primeiros anos de vida do bebê
  • Capacitação de famílias para cuidado adequado ao bebê: estímulos, amamentação, afeto -> qualidade do vínculo -> desenvolvimento do bebê
  • Capacitação dos serviços comunitários (equipe de saúde da família, postos de saúde, hospitais, maternidades, profissionais, creches, etc) para melhoria do atendimento às famílias, incorporando os conceitos de DI
  • Promoção e ampliação do acesso das famílias a serviços de qualidade para atenção aos bebês
  • Capacitação de lideranças locais para promoção e manutenção de programas de DI
  • Apoio à criação de redes sociais de pessoas, profissionais e entidades locais para o desenvolvimento sustentável dos projetos de DI.
  • Fortalecimento da legislação vigente e das competências municipais para promoção do DI
  • Inclusão dos conceitos de DI na formação de profissionais (inicial e continuada): Assistente Social, Pedagogo, Educador, Psicólogo, Médicos, Enfermeiras, etc
  • Sensibilização e Integração dos meios de comunicação existentes (rádio, jornal e TV) para a divulgação e promoção dos conceitos de DI.
Contribuições do I Workshop da FMCSV

Veja também exemplos de programas relacionados ao Desenvolvimento Infantil organizados por outras instituições
© Fundação Maria Cecília Souto Vidigal