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Alinhando habilidades das crianças às competências do educador

Publicado em 01/10/2019

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Não raro, a formação de educadores e as políticas públicas para creches e pré-escolas é negligenciada. Uma pena, pois esse período é ideal para estimular habilidades essenciais, em um período intenso de desenvolvimento da criança, que dará as bases para o restante da jornada de aprendizado e da própria vida da criança.

O relatório abaixo, disponível apenas em inglês, foi produzido pelo Learning Policy Institute para orientar gestores públicos e privados. Além de listar as competências que devem ser desenvolvidas na primeira infância, o texto mostra, por outro lado, os pontos a serem reforçados em programas de capacitação profissional.

*Conteúdo publicado originalmente no site da Learning Policy Institute

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