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Manual para a medição da equidade na educação

Publicado em 25/06/2019

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Produzido pelo Instituto de Estatística da UNESCO, em colaboração com o FHI 360 Education Policy and Data Centre, a Oxford Policy Management (OPM) e a Research for Equitable Access and Learning (REAL) Centre, da Universidade de Cambridge, este manual fornece orientação prática sobre o cálculo e a interpretação de indicadores destinados a atingir os grupos menos favorecidos. Voltado a todos os envolvidos na medição e no monitoramento da equidade na educação - especialmente aqueles preocupados com a formulação de políticas nacionais -, o documento aborda as lacunas atuais de conhecimento e apresenta uma estrutura conceitual para medir a equidade na aprendizagem, com base em exemplos de mensuração de equidade em sistemas educacionais nacionais de 75 países.

*Conteúdo publicado originalmente no site da UNESCO.

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