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Políticas públicas em ação: os ingredientes dos programas de educação infantil de alta qualidade

Publicado em 01/05/2018

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A educação infantil de qualidade aperfeiçoa as habilidades cognitivas, estimula o desenvolvimento socioemocional e ajuda a estabelecer as bases para uma vida de aprendizado. Aumentar o acesso a ela também é importante para reduzir a pobreza e promover a mobilidade social.

No Brasil, tivemos avanços recentes no acesso à creche, que saltou de 16,7% em 2005 para 30,4% em 2015, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). No entanto, em algumas regiões esse acesso ainda é precário – no Norte, só 14% das crianças tem acesso a uma instituição do tipo.

Neste informe, o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da Fundação Getúlio Vargas (CEIPE/FGV), traz outros dados sobre a educação infantil no país e apresenta benefícios do investimento em políticas públicas que a priorizem. O documento mostra, ainda, exemplos de programas internacionais com eficácia comprovada cientificamente, além de estratégias para replicá-los.

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