Por que é importante investir em avaliações de políticas, programas e serviços voltados à primeira infância? Porque o que não se pode medir, não se pode melhorar. Para garantir o pleno desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos no Brasil, é preciso avaliar, sistematizar e apoiar políticas públicas e programas de qualidade baseados em evidências científicas, que possam resultar em transformações reais e positivas.
É sobre isto que trata esta edição especial da Revista Brasileira de Avaliação, realizada em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. A revista traz entrevistas, artigos de opinião, artigos originais, ensaios e relatos de experiência sobre diferentes temas, como indicadores de qualidade da educação infantil, o monitoramento do desenvolvimento na primeira infância, e a implementação em escala de programas de parentalidade.
As práticas de monitoramento e avaliação podem colaborar para compreendermos as desigualdades que marcam a primeira infância no país e, a partir desse diagnóstico, apoiar o desenvolvimento de ações para a garantia dos direitos das crianças brasileiras.
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