A cada 100 estudantes que ingressam na escola no Brasil, apenas 64 concluem o ensino médio e metade das crianças brasileiras de 8 e 9 anos não está completamente alfabetizada. Antes disso, a desigualdade social impacta o acesso às creches – 26% das crianças mais pobres está na creche, enquanto 55% das que vivem em domicílios mais ricos frequentam essa etapa.
Esses são alguns dos dados do novo Anuário Brasileiro da Educação Básica, publicado pelo Todos Pela Educação em junho de 2019. Além dos números, o relatório sugere ao governo federal sete políticas a serem priorizadas durante o período 2019 – 2022 para melhorar a situação do ensino público no país.
*Conteúdo publicado originalmente no site do Todos Pela Educação
